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張顯成 | 《漢語大詞典》書證缺無簡帛補
2019年10月29日
張顯成 《漢語大詞典》書證缺無簡帛補.pdf 張顯成 |《漢語大詞典》書證缺無簡帛補 提要:《漢語大詞典》是當今收詞最豐質量最好的漢語大型语文辭書,該詞典對未找到書證的字詞,一般是不收入的,但個別特別重要的字...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.15)
2019年10月29日
讀書班 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.15).pdf 讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.15) 10月15日圍繞《小星》篇展開討論,受關注的主要內容包括三個方面:一是“李”、“季”和“嘒”的關係問題;二是“...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.14)
2019年10月21日
附件:讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要 (2019.10.14).pdf 讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要 (2019.10.14) 10月14日,學者們主要研讀了《摽有梅》一詩。內容涉及“摽”的字形和訓詁,由此引申討論了“其”與“有...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.13)
2019年10月21日
附件:讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要 (2019.10.13).pdf 今日的討論圍繞安大簡《殷其雷》一詩展開,內容主要涉及文字、音韻、文獻三個領域。 一、文字學 譚樊馬克注意到在安大簡《殷其雷》中又出現了“振”字(...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.11)
2019年10月18日
讀書班 安大簡《詩經》討論紀要 (2019.10.11).pdf 讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要 (2019.10.11) 2019年10月11日·讀書班 學者們對《行露》中的 、 以及《甘棠》中的 等字進行了文字學方面的討論。 一、關於《...
【首】陳民鎮 | 從安大簡看《詩經》的疊音詞
2019年10月16日
陳民鎮:從安大簡看《詩經》的疊音詞.pdf 陳民鎮:從安大簡看《詩經》的疊音詞.doc 從安大簡看《詩經》的疊音詞[1] 疊音詞(或稱“疊字”“重言”“重語”“重文”“迭音詞”)作爲一種重要的修辭手段,在《詩經》中...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.10)
2019年10月15日
讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.10).pdf 10月10日的討論由《草蟲》《采蘋》兩首詩展開,主要討論以下四個問題:一、《詩經》中動詞前“言”字的詞性和意義;二、“䈞(孰)”“誰”的關係;三、雙聲符問...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.8~10.9)
2019年10月15日
讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.8-9).pdf 10月8日 10月8日是國慶節假後的第一個工作日,大家都忙於上班或上課,因此,討論內容不多,主要探討了“悸”與“喟(嘆、 、葨)”的假借關係。 孟蓬生首先指出...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.7)
2019年10月15日
讀書班 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.7).pdf 讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.7) 10月7日這天的討論主要與古文字字形有關,涉及“ ”“豈(喜)”“ (豐?)”等字。 一、關於安大簡《麟之趾》中的...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.6)
2019年10月12日
讀書班 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.6).pdf 讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.6) 编者按:“安大简《诗经》读书班”微信群为西南大学汉语言文献研究所建立的学术微信群,发起人为孟蓬生、王化平,旨...