【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.5)
2019年10月09日
讀書班_安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.5）.pdf
10月4日晚至5日，讀書班微信群的討論主要就《螽斯》一詩展开。雖然時間跨越兩天，但因為主題未變，故在此將4日晚及5日全天有關《螽斯》的討論內容集中記錄整理。5日...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.4)
2019年10月09日
讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.4）.pdf
讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.4）
编者按：“安大简《诗经》读书班”微信群为西南大学汉语言文献研究所建立的学术微信群，发起人为孟蓬生、王化平，...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.3)
2019年10月07日
讀書班 安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.3）.pdf
讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.3）
编者按：“安大简《诗经》读书班”微信群为西南大学汉语言文献研究所建立的学术微信群，发起人为孟蓬生、王化平，旨...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.2)
2019年10月07日
讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.2）.pdf
10月2日的討論主要涉及安大簡中 “眾”、“芼（薅）”、“振”、“李”和“季”。
一、眾
董珊指出：“眾、終，出土文獻基本用‘眾’字表‘終’這個詞，范常喜兄據...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.10.1)
2019年10月07日
附件：讀書班_安大簡《詩經》討論紀要（2019.10.1）pdf.pdf
10月1日的討論圍繞《樛木》展開，內容涉及音韻學、訓詁學、文獻學等方面。
一、音韵学
大家在討論訓詁問題的過程中常常涉及音韻問題。簡文“樛木”作...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.9.30)
2019年10月05日
讀書班_ 安大簡《詩經》討論紀要 （2019.9.30）.pdf
讀書班| 安大簡《詩經》討論紀要 （2019.9.30）
编者按：“安大简《诗经》读书班”微信群为西南大学汉语言文献研究所建立的学术微信群，发起人为孟蓬生、王化平，...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.9.29)
2019年10月04日
讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要 （2019.9.29）.pdf
9月29日這一天主要討論了四個問題：一是關於“要翟”的釋讀，學者們提出了與整理者不同的意見，並因此談到了古文字學考字的方法以及“經學訓詁”和“小學訓詁”的...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.9.26~28)
2019年10月04日
附件：讀書班 _ 安大簡《詩經》討論紀要（2019.9.26-28）.pdf
9月26－28日的討論主要涉及《關雎》中“要翟”的訓釋與“寤寢求之”中“寢”字的釋讀。
一、關於“要翟”
孟蓬生提出“窈窕”馬王堆帛書引作“茭芍”，...
【首】讀書班 | 安大簡《詩經》討論紀要(2019.9.22~25)
2019年10月03日
安大簡《詩經》討論紀要(2019.9.22-25).pdf
讀書班| 安大簡《詩經》討論紀要(2019.9.22-25)
编者按：“安大简《诗经》读书班”微信群为西南大学汉语言文献研究所建立的学术微信群，发起人为孟蓬生、王化平，旨在研讨...
【首】孟蓬生 | 安大簡《詩經》“豐”“荒”通假補證——兼論丰聲字的前上古音
2019年10月01日
附件：安大簡《詩經》“豐”“荒”通假補證——兼論丰聲字的前上古音.pdf
安大簡《詩經·周南·樛木》：“南有流木，葛
豐之。”[1]
整理者注：“《毛詩》作‘葛藟荒之’。‘豐’字西周金文或作
（豊卣，《集成》〇五四...