梦起航的地方

九月的一天，我正被繁琐的工作折磨得焦头烂额时，晓亮师兄的一条邀请短信却如清风拂面般，瞬间将我带回到了那个遥远又亲切的校园时光。思绪也在那一刻，全部涌了出来。十八年前，怀揣着对外面世界的无尽向往，我踏上了前往重庆的征途。未曾料到，那片热土竟成了我编织青春梦想的舞台，长达十四年的光阴，也悄然化作了我生命中最绚烂、最不愿醒来的梦。而在那个梦里，文献所则是我梦中永远的归途。

第一次与所里的老师结缘，是在2011年备战考研的日子里。那是一个略带凉意的初秋午后，学院特意为我们邀请了西南大学的几位教授来进行考研辅导。同学们早早地就聚在了教室，私下里议论纷纷，想象着教授们或许像电视剧中那般模样，满口“之乎者也”，身着笔挺的西服，一脸严肃地步入教室。想着想着，我心中不禁忐忑起来，双手也不自觉地变得冰凉。然而，不久之后，喻遂生老师便打破了我们所有的幻想。他身着一件略显陈旧的浅灰色夹克，袖口微微泛黄，笑眯眯地走了进来。只见他随手从袋子里拿出一本黄廖版的《现代汉语》教材，轻轻地放在桌上，却并未急于翻开，随后便侃侃而谈。午后的阳光正好洒在喻老师的脸上，那个样子灿烂极了，也温暖极了。哦，原来教授和我们“凡人”一样啊！那节课喻老师讲的是什么我一个字都没听进去，只是傻傻地看了喻老师一个下午，感觉暖洋洋的。也许从那时起，我的梦就开始了吧！

2012年，我顺利地找到了我的第一个领梦人——邓章应老师。邓老师平时话不多，每天在办公室做项目到很晚，他对学生和自己的要求都很高，说实话我是怕邓老师的，尤其是邓老师的专题研讨课。老师会让我们提前看自己感兴趣的文章，然后在课上讨论，这就需要我们平时大量阅读文献，且不断地查阅和思考。最开始，别说提出问题，能把文章读懂都费劲儿。上课的前一天，宿舍里总是格外安静，大家都步履匆忙，眉头紧锁。第二天上课的时候，当纠结谁要第一个开口时，一定会将目光先投向晓亮师兄，每一次晓亮师兄都不负重望，心领神会地“打样”，让我们长舒一口气。现在回忆起那段学习经历，我是很感谢老师的，他实际上是在默默地培养我们的意识问题和解决问题的能力，只是当下没有体会到！现在想来，其实邓老师很多不经意间说出的话都非常有道理，是那种值得回味很久，又很有力量的话。

2015年，几经波折之后，我幸运的遇到了我的第二个领梦人——张显成老师，因此有机会继续留在文献所跟随先生学习简帛文字。由于我硕士主修少数民族文字，所以在进入博士学习的初期，无法马上确定选题，心里很是着急。张老师知道后，首先建议我从读简开始熟悉材料，打好基础后，再慢慢寻找问题的突破口。之后，《汉语大字典》第三版的修订提上日程，张老师便根据我的实际情况，指导我结合简帛材料，收集与《汉语大字典》相关的研究，经过与老师多次讨论最终确定了选题。论文从确定选题到收集资料，直至最后成文，始终得到老师的悉心指导，耗费了老师大量的心血。读博期间，张老师不仅授业解惑，而且传道明理，老师和师母从学业到生活，都给予了我无微不至的关怀。由于读博压力大，我一度严重失眠，周艳涛得知后，慷慨地将自己珍藏已久的高度酒赠予我，希望能在我难以入眠时提供些许帮助。起初确实有所缓解，但久而久之，效果似乎不再明显。老师知道后，特意叮嘱我：“你可以尝试练习五禽戏和八段锦，或者试试倒立！学习固然重要，但身体健康更为关键。读博士不仅要出研究成果，更重要的是通过你所学到的知识，学会如何更好地生活。”是啊，学会更好地生活！老师的话点醒了我，我们在追梦的同时，不应忽视生活的本质。自那以后，我时刻铭记老师的教诲。如今，自己也已成为了一名教师，我也会时常将这份宝贵的智慧分享给我的学生。

其实，在文献所这个造梦的地方，最不缺的就是领梦人，他们或以老师的身份优雅登场，引领我们去编织那绚烂多彩的梦；或以同学的样子悄然闯入，陪伴我们去体验那跌宕起伏的梦；又或以同门的名义温暖相遇，提醒我们去拥抱那温暖如初的梦。岁月如梭，自毕业离去，那片梦开始的地方，总会让我魂牵梦绕。我时常轻轻点击所里的网站，一页页翻过最新的动态，渴望在那些熟悉的身影中，寻觅过往的痕迹。惊喜的是，我在一张迎新晚会的照片中，捕捉到了时光的痕迹。那背景幕布，竟还是我们2013年亲手制作的那幅“梦起航的地方——文献所迎新晚会”！它像一个见证者，见证了这里无数个梦想的启航。我也相信，在未来的日子里，无论我们身在何方，都将怀揣着那份最初的梦想，继续前行。

2013年亲手制作的迎新晚会背景幕布

刘婕，内蒙古乌海人。2015年毕业于西南大学汉语言文献研究所，获硕士学位；2020年毕业于西南大学汉语言文献研究所，获博士学位，主研简帛语言文字。现任内蒙古师范大学文学院汉语国际教育硕士点主任，硕士生导师。公开发表学术论文多篇；合著教材一部；主持国家社科基金项目一项、内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目一项，校级项目两项。